Diritto ed Economia 2009-2010

Diritto ed Economia anni precedenti

Liceo delle Scienze Umane

Nella riunione del 23 febbraio 2010 il Dipartimento di Diritto ed Economia ha analizzato la Riforma delle Superiori. Dall’anno scolastico 2010-2011 liceo Psicopedalogico diventerà liceo delle Scienze Umane con 2 indirizzi: economico sociale e tradizionale. Nel Liceo delle Scienze Umane-Econonomico/Sociale vi sarà un potenziamento del Diritto e dell’Economia per l’intero corso di studi; l’indirizzo economico sociale si prefigge l’obiettivo di preparare i giovani alle professioni nell’ambito giuridico ed economico. Nel Liceo delle Scienze Umane-Tradizionale vi sarà il Diritto e l’Economia per il biennio. Nel Liceo Classico, rispetto alla Riforma "Moratti" che prevedeva Diritto ed Economia per il biennio, al momento, non sono presenti le discipline giuridiche ed economiche. Al momento nell'attuale Riforma non sono previste, nel currriculo nazionale, co-Docenze tra il Diritto e l'Economia ed altre discipline come, invece, era stabilito nella Riforma "Berlinguer".

Unità d’Italia

Presso la Prefettura di Firenze si è svolto l’incontro per il progetto “150° anniversario dell’unità italiana” promosso dall’ Ufficio Scolastico Toscano del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, dal Consiglio Regionale della Toscana, dalla Prefettura di Firenze e dalla Fondazione “Spadolini”. L’obiettivo progettuale è la creazione di laboratori didattici da svolgersi nell’anno scolastico 2010-2011. L’Istituto “Cicognini-Rodari” è tra i 23 Istituti Superiori della Toscana interessati all’attività di ricerca. I possibili temi di ricerca, individuati dipartimento di Diritto ed Economia, saranno per Economia: la qualità della vita in Italia, confronto tra i vari indicatori economici, oltre il PIL; per Diritto: la Corte Costituzionale e/o la Cultura Giuridica Italiana e/o le Regioni.

40 anni di Regione Toscana

Delegazioni scelte dal Dipartimento di Diritto ed Economia hanno partecipato alla visita presso il Consiglio Regionale della Toscana, della Mostra “40 anni di Regione Toscana”, per celebrare il quarantesimo anniversario della nascita della Regione Toscana. All’interno del percorso vi sono numerosi approfondimenti sul dibattito in Assemblea Costituente sulle regioni e sull’evoluzione dell’ente Regione in Toscana. Inoltre, all’interno del percorso, vi è anche una mostra del giurista-pittore Piero Calamandrei.

Dalla Costituzione alla Carta di valori

Delegazioni scelte dal Dipartimento di Diritto ed Economia hanno partecipato alla presentazione del volume “Dalla Costituzione alla Carta di valori”, edito dal consiglio regionale della Toscana e dall’ Ufficio Scolastico Toscano del MIUR. Il volume di frutto esperienze didattiche laboratoriali incentrate sulla Costituzione e sui valori della Repubblica Italiana è stato presentato a Firenze nella data del 14 aprile 2010.

Commissione Elettorale

Al Dipartimento di Diritto ed Economia è stata affidata dall’anno scolastico 2009-2010 la responsabilità della Commissione Elettorale dell’Istituto. Presidente della Commissione Elettorale è la Prof.ssa Franca Dami.

 

Wide Minds

Il coordinatore del Dipartimento di Diritto ed Economia prof. Ettore Nespoli è stato chiamato a partecipare al Convegno Europeo “Wide Minds” che si è svolto a Murcia, in Spagna, nell’ottobre 2009. L’obiettivo principale del progetto “Wide Minds” è relativo alla promozione dell’aspetto umano dell’apprendimento digitale e dell’importanza dell’ICT. I partners di Wide Minds sono: Regno Unito, Irlanda, Italia, Danimarca, Austria, Repubblica Ceca, Svezia, Germania, Francia, Spagna, Polonia, Cipro, Turchia e Finlandia. L’ampiezza del partenariato è sicuramente dovuta al successo del precedente progetto “Roots and Wings”, di cui la Regione Toscana è partner, che ha creato, per oltre un decennio, strette relazioni all’interno di sette tra i paesi sopra citati. Intrattenuti numerosi contatti dal Prof. Ettore Nespoli con colleghi europei e con Daniela Trambusti, referente della Regione Toscana per “Wide minds.

 

Empowerment

Il progetto ideato Dipartimento di Diritto ed Economia “Empowerment: giovani Cittadini Italiani Europei”, intende creare una comunità d’apprendimento Giuridico-Economica e si propone di attivare e sviluppare una Ricerca-Azione sul rapporto tra cittadini e Costituzione. La comprensione, lo studio, l’approfondimento dei valori della Costituzione saranno il fulcro della Ricerca-Azione intrapresa dagli studenti nei confronti di genitori, nonni, vicini di casa, conoscenti da un lato e dall’altro verso realtà istituzionali. L’ inizio delle attività di ricerca è previsto a marzo 2010.

Educazione Finanziaria

Nell’anno scolastico 2009/2010, su decisione del Dipartimento di Diritto ed Economia, adottata il 25/05/2009, nella programmazione delle classi seconde di Economia, sarà svolto un modulo sull’Educazione Finanziaria che amplierà i contenuti curriculari già presenti nei programmi di Economia.

Sviluppare le conoscenze e le competenze relative all’Educazione Finaziaria, anche utilizzando come strumento di lavoro la pubblicazione edita da Osservatorio Giovani-Editori ed Intesa San Paolo.

(http://www.osservatorionline.it/cuploads/quadernointesa.pdf).

Economia 3

Delegazioni scelte dal Dipartimento di Diritto ed Economia del Liceo Psicopedagogico Rodari hanno partecipato alle Conferenze del Forum “Economia 3” organizzato dalla Regione Toscana e dalla Fondazione Sistema Toscana a Prato presso il Teatro Metastasio. Nel 2008 le Delegazioni del Liceo Rodari hanno assistito alla Conferenza “La globalizzazione non è il diavolo” con Alberto Alesina, Harvard University. Nel 2009 le Delegazioni del Liceo Rodari hanno assistito alla Conferenza “Gestire i talenti e le nuove tecnologie: l'unica via al successo” con Soumitra Dutta, INSEAD Fontainebleau.

Io e l’Economia

Le classi 1A e 1D del Liceo Psicopedagogico Rodari nell’ambito della programmazione di Diritto ed Economia hanno partecipato al workshop “IO E L’ECONOMIA” finalizzato ad educare le giovani generazioni ad importanti concetti di educazione economico-finanziaria. L’iniziativa è stata promossa dal Consorzio Bancario PattiChiari, da Junior Achievement Italia e da La Nazione.

Il Quotidiano in classe

Il Dipartimento Economico-Giuridico ha sostenuto, anche per l’anno scolastico 2009/2010, il progetto promosso dall’Osservatorio “Giovani-Editori” diretto da Andrea Ceccherini fin dal 2001, che porta nelle scuole superiori italiane alcuni tra i più grandi giornali italiani a confronto, affinchè possano diventare strumenti per una moderna forma di educazione civica day by day. Nell’ambito delleDiscipline Giuridiche ed Economiche nel Liceo Psico-Pedagogico “G. Rodari” è stata effettuata la Ricerca per conto dell’Eurisko su “Giovani e Lettura”.

Inno d’Italia e dell’Europa

Su proposta del Dipartimento di Diritto ed Economia, al liceo Rodari dalle 7,50, in via sperimentale e per alcuni giorni significativi del percorso dell’unificazione italiana ed europea, saranno radiodiffusi nelle aule del liceo Psicopedagogico “Rodari”, l’Inno d’Italia e dell’Europa.

Parlamento Toscano Studenti

L’ISISS Cicognini-Rodari, con il sostegno del Dipartimento di Diritto ed Economia, è tra le scuole fondatrici del progetto “Parlamento Toscano Studenti” promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, dall’ Agenzia Scuola (già IRRE Toscana) e dal Consiglio Regionale della Toscana. I rappresentati dell’ISISS Cicognini-Rodari: Leonardo Balestri, Cosimo Mugnaioni e Paolo Fratini si sono distinti per impegno e dedizione nella legislatura in corso che si è concentrata sull’ “Essere Studenti Oggi”. Obiettivo fondamentale del “Parlamento Toscano Studenti” è valorizzare il contributo dei giovani per la realizzazione dei valori umani e civili che alimentano il progresso sociale.

Info:http://www.consiglio.regione.toscana.it/istituzione/parlamento-degli-studenti/storia/default.asp L'Istituto ha avuto dieci rappresentanti nel PRS dalla fondazione.

Minori, mass media e diversità

Il Dipartimento di Diritto ed Economia ha collaborato con il “Centro Studi Minori Media” e l’Università degli Studi di Firenze nella realizzazione, nell’anno scolastico 2009/2010 della ricerca “Minori, mass media e diversità”. Info :

http://www.minorimedia.it/studi_e_ricerche.htm