Diritto ed Economia

Pubblicato il "Dizionario della Costituzione"

promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e dal Consiglio Regionale della Toscana. L’ISISS “Cicognini-Rodari” tra le 14 scuole superiori selezionate per la realizzazione, in Toscana.

Il progetto ha suscitato un forte entusiasmo tra i docenti del Dipartimento di Diritto ed Economia dell’Istituto “Cicognini-Rodari” di Prato e tra gli studenti diplomandi del Liceo Psico-Pedagogico “Rodari” .

Alcune parole chiave individuate avevano un significato particolare:

-Domicilio: ancestrale riferimento al diritto fondamentale nelle società moderne: quello di proprietà risalante al trinomio anglosassone Liberty (libertà), Property (proprietà), Life (vita-sicurezza);

-Difesa dello Stato: significativo richiamo alla terra dei padri, che deve essere sempre e comunque difesa, in ogni occasione;

-Referendum: scelta principale dei cittadini di intervenire nella vita pubblica per scegliere direttamente il destino di una disposizione di legge;

-Uomo: sinonimo di umanità. La Repubblica riconosce e garantisce i diritti inviolabili dell'uomo, che precedono la formazione dello Stato. Compito principale della Repubblica è garantire e tutelare i diritti enunciati nel secondo articolo della carta costituzionale.

Il progetto di studio è stato coordinato dal Prof. Alberto Moreni, dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Gli allievi hanno elaborato testi chiari e molto sintetici. Questo, forse, è il pregio del loro lavoro: la semplicità. In una società contorta nella quale l’oscurità predomina, il raggio di sole della semplicità è il migliore modo, probabilmente, per essere e divenire cittadini.

Terminato con successo il progetto "Costituzione a scuola"

promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e dal Comitato per la Difesa della Costituzione. L’ISISS “Cicognini-Rodari” tra le 12 scuole superiori impegnate per la realizzazione, in Toscana.

Comprendere il senso e le finalità della Costituzione Repubblicana. Questo l’obiettivo del progetto "Costituzione a scuola". Il progetto ha previsto la realizzazione di Lezioni Aperte di Costituzione svolte per gli studenti delle classi quinte del Liceo Psico-Pedagogico "G. Rodari" e del Liceo Classico "F. Cicognini"con la presenza di esperti e dei docenti del Dipartimento di Diritto ed Economia.

Parlamento Toscano Studenti

L’ISISS Cicognini-Rodari, con il sostegno del Dipartimento di Diritto ed Economia, è tra le scuole fondatrici del progetto “Parlamento Toscano Studenti” promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, dall’ Agenzia Scuola (già IRRE Toscana) e dal Consiglio Regionale della Toscana.

I rappresentati dell’ISISS Cicognini-Rodari: Leonardo Balestri, Cosimo Mugnaioni e Paolo Fratini si sono distinti per impegno e dedizione nella legislatura in corso.

Obiettivo fondamentale del “Parlamento Toscano Studenti” è valorizzare il contributo dei giovani per la realizzazione dei valori umani e civili che alimentano il progresso sociale.

Info: http://www.consiglio.regione.toscana.it/istituzione/parlamento-degli-studenti/storia/default.asp

Il Tema per l’anno scolastico 2008/2009: "L'eccellenza di ogni giorno. Nuovi stili di vita e di consumo" è stato sviluppato in modo da approfondire la tematica di stili di vita e modi di consumo più consapevoli per ricostruire e coltivare quotidianamente il "senso civico" come cittadinanza consapevole (http://www.consiglio.regione.toscana.it/prs/).

Il Quotidiano in classe

La Didattica del Diritto ed Economia è stata stimolata con l’ausilio dei quotidiani Il Sole 24 Ore, Il Corriere della Sera e La Nazione attraverso il progetto "Il Quotidiano in Classe".

Il Dipartimento ha sostenuto, anche per l’anno scolastico 2008/2009, il progetto promosso dall’Osservatorio “Giovani-Editori” diretto da Andrea Ceccherini, che porta nelle scuole superiori italiane alcuni tra i più grandi giornali italiani a confronto, affinchè possano diventare strumenti per una moderna forma di educazione civica day by day.

Il progetto, che si svolge con il patrocinio della Presidenza del Consiglio dei Ministri, ha raggiunto una posizione di leadership tra le iniziative che promuovono la lettura del giornale tra i giovani e nel mondo della scuola, riscontrando un notevole gradimento da parte di studenti e professori di Discipline Giuridiche ed Economiche nel Liceo Psico-Pedagogico “G. Rodari”.

Minori, mass media e cultura politica

Il Dipartimento di Diritto ed Economia ha collaborato con il “Centro Studi Minori Media” e l’Università degli Studi di Firenze nella realizzazione, nell’anno scolastico 2008/2009. della ricerca “Minori, mass media e cultura politica”.

I risultati della ricerca sono presenti all’indirizzo: http://www.minorimedia.it/studi_e_ricerche.htm

Prossima partecipazione alla ricerca “Minori, mass media e crisi economica”.

Prospettive Europee - il sogno europeista

Si sono svolte, nell’anno scolastico 2008/2009 le Conferenze “Prospettive Europee - il Sogno Europeista ”, su proposta del Dipartimento di Diritto ed Economia rivolte ai rappresentanti di classe dell’Istituto, del PRS e della Consulta, presso la Biblioteca del Liceo Classico Cicognini e presso l’aula Magna del Liceo Psico-Pedagogico “G.Rodari”.

Vi è stata, anche, la presentazione del Concorso “I Giovani e L’Europa”promosso dalla Regione Toscana, l'Associazione Italiana per il Consiglio dei Comuni e delle Regioni d'Europa (AICCRE), il Movimento Federalista Europeo (MFE), la Gioventù Federalista Europea (GFE), l'Associazione Europea degli insegnanti (AEDE).

E’ stato presente il Dott. Simone Vannuccini, della Direzione nazionale della Gioventù Federalista Europea..

 

Giovani ingegni e magnifiche eccellenze

L’ISISS Cicognini-Rodari, con gli elaborati del Laboratorio “Diritto ed Economia del Lavoro” è stato premiato nel Concorso per studenti delle superiori “Giovani ingegni e magnifiche eccellenze, creatività dei giovani.

Progetti e riflessioni degli studenti sul mondo del lavoro promosso da "Agenzia Scuola" (ex IRRE Toscana) e dal Consiglio Regionale della Toscana.

Premiazione nell’ambito delle iniziative della Festa della Toscana, il 29 novembre 2008. Elisa Capocci, Sabrina Bene, Valentina Basile (VD del Liceo Psico-Pedagogico a.s. 2007/2008) sono risultate vincitrici della sezione elaborati scritti. Premiati anche tutti gli allievi della VD del Liceo Psico-Pedagogico a.s. 2007/2008.

Sono stati presenti alla premiazione i rappresentanti di classe del Liceo Classico “F. Cicognini”. Gli elaborati sono il frutto del Laboratorio “Diritto ed Economia del Lavoro”, nell’ambito della programmazione curriculare giuridico-economica. Info: http://www.consiglio.regione.toscana.it/agenzia-stampa/Comunicatistampa/comunicato/testo_comunicato.asp?id=11489

Educazione Finanziaria

Nell’anno scolastico 2009/2010, su decisione del Dipartimento di Diritto ed Economia, adottata il 25/05/2009, nella programmazione delle classi seconde di Economia, sarà svolto un modulo sull’Educazione Finanziaria che amplierà i contenuti curriculari già presenti nei programmi di Economia.

Sviluppare le conoscenze e le competenze relative all’Educazione Finaziaria, anche utilizzando come strumento di lavoro la pubblicazione edita da Osservatorio Giovani-Editori ed Intesa San Paolo

(http://www.osservatorionline.it/cuploads/quadernointesa.pdf).

 

Active participation of young people in public life

Nell’ottobre 2008, il coordinatore del Dipartimento di Diritto ed Economia prof. Ettore Nespoli è stato chiamato a partecipare al Seminario Europeo su "Active participation of young people in public life" in Ungheria, all’ Università di Eger, nell’ ambito del progetto UE "Education and Culture lifelong learning."

Durante il seminario, rivolto a professori e rappresentanti di governi d’Europa, sono state approfondite le migliori pratiche europee sulla cittadinanza attiva dei giovani e sulla partecipazione alla vita pubblica.

Illustrati,anche, da parte del coordinatore del Dipartimento di Diritto ed Economia prof. Ettore Nespoli i progetti italiani, toscani e locali sulla partecipazione dei giovani e sulla cittadinanza attiva.

Orientamento al lavoro e non solo

Distribuiti a tutti gli studenti delle classi quarte e quinte del liceo Psico-Pedagogico “G. Rodari” e del Liceo Classico “F. Cicognini” i cd sull’”Orientamento al lavoro e non solo” elaborati da Centro per l’Impiego e FIL, con il sostegno di Unione Europea, Ministero del Lavoro, Regione Toscana e Provincia di Prato.

Sono programmate per Venerdì 12/06 al IV modulo presso l’Aula Magna del Liceo Psico-Pedagogico “G. Rodari” e Sabato 13/06 al I modulo presso la Biblioteca del Liceo Classico “F. Cicognini” le Conferenze di presentazione dei cd sull’”Orientamento al lavoro e non solo” con il Direttore della FIL Dott. Michele del Campo. Esse rientrano nell’approfondimento curriculare giuridico-economico del lavoro rivolto agli studenti delle classi quinte del Liceo Psico-Pedagogico “G. Rodari” e nella conoscenza di principi “basici” di Diritto ed Economia del Lavoro per gli studenti del Liceo Classico “F. Cicognini”.

Già, distribuiti a tutti gli studenti delle classi quarte e quinte del liceo Psico-Pedagogico “G. Rodari” e del Liceo Classico “F. Cicognini” i cd sull’”Orientamento al lavoro e non solo” elaborati da Centro per l’Impiego e FIL, con il sostegno di Unione Europea, Ministero del Lavoro, Regione Toscana e Provincia di Prato.